Het avontuur begint in de klas met een boeiende film waarin de leerlingen kennismaken met archeologen Anne en Vincent. Terwijl Anne zich richt op feiten en onderzoeksmethoden, gebruikt Vincent zijn verbeelding om verhalen bij vondsten tot leven te brengen. Dit spanningsveld tussen wetenschap en interpretatie vormt de rode draad door het project.
Met behulp van een rijk geïllustreerd werkboek ontdekken de leerlingen stap voor stap wat archeologie inhoudt. Ze leren over opgravingen, het belang van historische context en de verhalen die objecten kunnen vertellen. Door duo-opdrachten en interactieve lessen bereiden ze zich voor op hun bezoek aan het kasteel.

Tijdens het bezoek aan Kasteel Helmond duiken de leerlingen de geschiedenis in. Onder begeleiding van een kasteelgids bekijken ze archeologische vondsten in de kelder en de torenkamer. In de ridderzaal gaan ze vervolgens zelf aan de slag: ze puzzelen scherven in elkaar, schrijven museumbeschrijvingen en plaatsen hun gerestaureerde objecten in een vitrine. Maar waarom moeten ze handschoenen dragen? En wat heeft klimaat met archeologie te maken?

Terug op school bespreken de leerlingen hun ervaringen: wat hebben ze geleerd? Wat vonden ze verrassend? Zouden ze zelf archeoloog willen worden? Door na te denken over hun ontdekkingen, maken ze de koppeling tussen archeologie, erfgoed en hun eigen leefwereld.